İstanbul’da, ‘Dijital İstihdam Eşleştirme Platformu’nun tanıtımı yapıldı.
Milli Eğitim Müdürlüğü ile İstanbul Ticaret Odası (İTO) ve İstanbul Sanayi Odası (İSO) işbirliğiyle gerçekleştirilen projenin tanıtım toplantısında konuşan Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer, dedi.
“Kat sayı uygulaması 10 yıldan fazladır bu ülkede uygulandı”
Eğitimle ilgili ortaya çıkan problemlerin hepsinin aşıldığına vurgu yapan Bakan Özer, “Eğitimin önündeki anti demokratik tüm maniler kaldırıldı. Bugün sevinçle yeni bir başlangıç yapmamızın asıl müsebbibi kat sayı uygulaması. Kat sayı uygulaması 10 yıldan fazladır bu ülkede uygulandı ve meslek lisesi mezunlarının yükseköğretime erişimini engelledi. Engelleyerek, akademik olarak başarılı olan yükseköğretime gidebilme potansiyeli olan gençlerimizi, çocuklarımızı, mesleksel eğitimden uzaklaştırdı. Bu kez ne oldu? Meslek liselerine akademik olarak başarısız olan, hiçbir yere yerleşemeyen, gelecek umudu da olmayan gençlerin homojen olarak kümelendiği bir lise çeşidine dönüştü.
En başarılıları homojen formda lise tipinde en başarısızları da homojen bir biçimde lise çeşidinde kümelerseniz ve bunu 10 yılın üzerinde yaparsanız lisede, ortaöğretimde önemli bir uçuruma yol açarsınız. Bunun müsebbibi de kat sayı uygulaması. Sosyolojik olarak hiç beklenmeyen bir maliyeti gençlerimizin ödemesine yol açtı” dedi.
“Eğitim verdiğimiz alanlarda üretim yapalım dedik”
Özer, “Bir şeye müsebbip olanlar sonra hiç görünmez olurlar sonra kenara çekilip size akıl vermeye kalkarlar. Şunu bekleriz. Biz yanlış yaptık, özür dileriz bu toplumdan. Bu topluma büyük maliyet ödettik. Artık Mesleksel ve Teknik Anadolu Liseleri’nde farklı öyküler yazılmaya başlandı. Bizim sıkıntımız eğitim. Lakin üreterek, yaparak, uygulamalı bir formda eğitim yaptırabilmek. Eğitimden başka halde üretim yaptırmak bizim haddimize değil. Biz fabrika değiliz. Tüm eğitim verdiğimiz alanlarda üretim yapalım dedik. Eğitimi güçlendirelim. 200 milyondan almış olduğumuz üretim kapasitesini 1 milyar 162 milyona çıkarttı. 2022 için Cumhurbaşkanımız açıkladı, 1 buçuk milyarlık bir maksadımız var” diye konuştu.
“Aradığım elemanı bulamıyorum diye bir kelam yankılanmayacak”
Bakan Özer, “Mesleki eğitimde farklı bir açılım daha yaptık. Bu ülke mesleksel ve teknik Anadolu liselerini bilmesine karşın garip bir formda mesleksel eğitim merkezlerini bilmiyordu. En değerli şey mesleksel eğitim merkezi. Zira haftada 1 gün okula gidiyor, 4 gün işletmeye gidiyor. Mesleksel eğitim merkezlerinden mezun olanların istihdam oranı eğitim aldıkları alandaki istihdam oranları yüzde 88.87 binlerden aldığımız çırak, kalfa sayısını 159 binlere 160 binlere getirdik. Bu ülkenin çok daha fazla çırak, kalfa ve ustaya gereksinimi vardı. Bugün 570 bin çırak kalfa var. 1 milyon çırağımızı, kalfamızı mesleksel eğitim merkezleriyle buluşturacağız. Bu ülkede aradığım elamanı bulamıyorum diye bir kelam yankılanmayacak” dedi.
“Gençlerimiz süratli bir biçimde işletmelerini bulabilecekler”
Bakan Özer, “diye konuştu.
Tam vakitli istihdamın gerçekleşmesi öngörülüyor
DİEP Yazılımı ile 560 bin öğrenciye ulaşan Mesleksel Eğitim Merkezi Programı (MEMP) ile oluşan istihdam hareketliliğini daha süratli ve aktif bir biçimde yürütülmesi hedefleniyor.
Öte yandan kurulacak sistem ile hem patron, çalışan taleplerini okullara iletebilecek hem de okul ve merkezler öğrencilerini, sistem üzerinde pek çok kritere bağlı olarak patronlara yönlendirebilecekler.
DHA’nın transferine nazaran; Proje sayesinde istihdam ve staj süreçlerinin patron ve çalışanın beklentilerini karşılaması, sonrasında tam vakitli istihdamın gerçekleşmesi öngörülüyor.
